针对(dui)托(tuo)育服务供给不足的现实(shi),北(bei)京市北海幼儿园园长柳茹(ru)认为(wei),要进一步(bu)挖掘托育服(fu)务(wu)资源(yuan)。如支持“托幼一体化”建设(she),鼓励有(you)条件(jian)的幼(you)儿园(yuan)向下延(yan)伸开设托班,依托社区资源发展(zhan)半日制、计(ji)时托、临时托等灵(ling)活(huo)多样的托育(yu)方式,为群(qun)众(zhong)提(ti)供“家门口(kou)”的服务。
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