针对托育(yu)服务供(gong)给不足的现实,北(bei)京市北海幼儿园园长(zhang)柳(liu)茹认(ren)为,要(yao)进(jin)一步(bu)挖(wa)掘(jue)托育(yu)服务资源。如支(zhi)持(chi)“托幼一体化(hua)”建设,鼓(gu)励(li)有条件的幼(you)儿园向下(xia)延(yan)伸开(kai)设托班,依托(tuo)社区资源发展半日制、计(ji)时(shi)托(tuo)、临时托等灵活(huo)多样的托育方式,为群众提供“家门口”的服务。
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