本(ben)硕都是学前(qian)教(jiao)育专业的(de)小张,毕业(ye)后进入中(zhong)国(guo)儿童中心早期儿(er)童发展部(bu)托育班(ban)。上(shang)岗前,她(ta)接受了系统(tong)培(pei)训,收获满满:“比如新学期,如何(he)处理(li)孩(hai)子(zi)的入托过渡、分离焦虑,怎样根据婴(ying)幼儿的(de)不同(tong)年龄发展(zhan)特点(dian),开展保育照护和发(fa)展支持。”
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